苏华在凉山州宁南县茧丝绸工业园区调研
上课堂、进车间、入宿舍，白天叩问民情，夜晚打磨提案——马年春节假期结束后，全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长、四川省中华职业教育社社务委员会副主任苏华的日程安排得很紧凑。
“基层调研是写好提案的根基，提案则是调研成果的集中转化。唯有在调研中倾听民声、在提案中反映民意、在履职中践行初心，才能不辜负时代重托、不辜负群众期盼。”面对记者“为何要花费如此多时间精力去调研”的提问，苏华坚定作答。
担任十四届全国政协委员3年来，职业教育始终是苏华履职路上最深的牵挂。去年，苏华共提交6件提案，其中《充分发挥职业教育在城乡融合发展中的重要作用》提案被列为全国政协十四届三次会议重点提案。一年来，围绕“深化产教融合，促进高质量就业”这一核心课题，苏华先后赴四川、甘肃、福建、河北、安徽等多个省份，走进职业院校、产业园区、龙头企业，在实训课堂倾听师生心声，在生产一线探寻发展答案。“实训设备是否满足现实要求？”“校企订单培养模式如何优化？”“学校专业设置能否满足产业需求？”“毕业生就业去向如何？”……
每到一处，苏华都与学校师生、企业负责人面对面交流，力求全方位、多角度掌握第一手资料。
苏华在宁南中学调研
在数字时代背景下，如何用AI技术重塑职业教育的教学模式、如何让技能人才培养精准对接产业需求？一年来，苏华对网友的这些提问进行了深入思考和实践探索：“当前，AI技术正深刻改变知识传授方式，更在重构新时代技能人才的就业能力标准。唯有让学生在校期间就能触摸产业前沿、掌握实用技能，推动人才培养与企业需求精准对接，职业教育才能真正成为高质量就业的‘稳定器’与‘加速器’。”
通过一次次调研，苏华愈发坚信：职业教育与经济社会发展同频共振、深度融合，是稳就业、惠民生、强产业的关键支撑，更是推进教育强国建设的重要力量。他认为，未来，唯有大力发展职业本科教育、持续提升技能人才层次，才能让更多技能从业者在就业市场上更有底气、更有尊严，让职业教育真正成为“技能成才、技能报国”的重要平台。
苏华提到，“今年，我的建议将主要围绕推动民办教育健康发展，以及提高职业教育国际化水平助力‘一带一路’高质量建设两个话题展开。希望通过这些建议，推动相关领域实际问题的解决，助力教育事业朝着更有质量的方向稳步发展。”
